А що думають батьки про дистанційне навчання?

Ще в минулому році наш сучасний класний керівник познайомила батьків і учнів 6-А з новим форматом спілкування, у невідомому для більшості з нас, сервісі гугла- ClassroomОтримавши запрошення на електронну пошту і пройшовши реєстрацію, ми почали знайомство з новими технологіями. Скажу чесно, батьки не відразу сприйняли новий формат. Але  класний керівник провела онлайн інструктаж як правильно використовувати Сlassroom. І ось тоді ми оцінили переваги компютерних технологій. Отримуючи своєчасно важливу інформацію, поточні оцінки дитини в особистий кабінет, ти розумієш наскільки це круто і раціонально! Ніхто з нас тоді не усвідомлював, наскільки це буде необхідно в майбутньому. Адже саме зараз в умовах карантину, ми проінформовані і завжди в курсі всіх новин! По-перше, батьки і учні бачать оновлену інформацію від різних учителів і терміни виконання того чи іншого завдання. По-друге, є зворотний зв'язок і контакт з учителями. В Google Classroom можна прикріпити будь-який документ, презентацію, відео, фото. Є можливість пройти тест в онлайн режимі, переглянути відеозвернення або урок. Можна багато писати про переваги даного сервісу, адже саме завдяки йому ми йдемо в ногу з часом і наш карантин проходить дійсно без відриву від навчання. Мені б хотілося висловити величезну подяку нашому  класному керівнику і вчителям Миколаївської гімназії 4 за якісну організацію дистанційного навчання і сучасний підхід до навчання наших дітей!

Відеоконференція як альтернатива звичайним урокам. З досвіду вчителя математики

В умовах дистанційного навчання перед вчителями виникло багато запитань і найголовніший: як якісно та доступно пояснити дітям матеріал. Спочатку нам допомагали готові відеоуроки на Yotube або ж вчителі записували такі уроки самостійно, але головною проблемою виявилася неможливість задати вчителю питання і отримати повну та якісну відповідь. Під час спілкування у месенджерах ми з учнями почали замислюватись про відеозв’язок. Таку можливість безкоштовно надає додаток Zoom, доступний як на комп’ютерах, так і на планшетах або смартфонах. Що стосується математики, то тут існує значна перешкода: учням недостатньо тільки слухати вчителя, потрібно бачити, що він пише, а на віртуальній дошці або в презентації це реалізувати досить складно. При чому під час розв’язання різних завдань учням необхідно бачити сам процес, а не лише приклад оформлення і результат. Для себе, я знайшла такий спосіб: камеру свого смартфону було вирішено направити на зошит, де відбувається розв’язання і пояснення, а на комп’ютері я слідкую за тим наскільки уважні учні, чи не виникло у них запитань. Дуже зручною виявилась функція «вимкнути мікрофон для учасників конференції», це дозволяє уникнути сторонніх звуків, які можуть заважати. За потребою, учні можуть увімкнути мікрофон, або натиснути на кнопку «підняти руку». Також ми домовились, що я буду записувати конференцію, розміщувати відео у хмарі, щоб учні зможуть переглянути пояснення ще раз.
Для самоперевірки учні проходять тестування, створене на сайті naurok.com.ua, де вони одразу можуть перевірити свої знання і побачити свої помилки. Вчитель також бачить результати і помилки учнів, щоб скоригувати подальшу роботу.
На мою думку, таке навчання дозволить нам не відставати від програми і після закінчення карантину нам залишиться тільки закріпити і перевірити отриманні знання. А  для деяких учнів, такий підхід навіть ефективніший, адже звичайний урок на відео не записується і переглянути його ще раз неможливо.

https://drive.google.com/file/d/1dsGyGR84K3T59clQXYacGXxAcNcd_6Ru/view?usp=drivesdk

Організація дистаційного навчання: лайфхаки від учителів англійської мови

Always Learning (Вчись протягом життя) — девіз компанії Пірсон (Pearson) і вчителів Миколаївської гімназії 4. Саме завдяки компанії британського видавництва Pearson учителі англійської мови впроваджують інтерактивні методи навчання, що підвищують ефективність занять, заощаджують час викладачів на підготовку та перевірку завдань, мотивують учнів до самостійного опанування іноземною мовою.

Компанія Pearson відкрила безкоштовний доступ до супер онлайн ресурсу MyEnglishLab навчання, де учні мають можливість виконувати завдання онлайн, переглядати відео і після чого виконувати завдання онлайн і отримувати результат своїх досягнень.

Велика подяка компанії Pearson за організацію якісного дистанційного навчання!

 

Онлайн-уроки. Долучаймося!

З 6 квітня 2020р. стартують онлайн-уроки на каналах телебачення. З розкладом за класами та предметами можна ознайомитись за посиланням

https://mon.gov.ua/ua/news/6-kvitnya-startuyut-onlajn-uroki-dlya-uchniv-5-11-klasiv-na-karantini-chas-ta-programa-zanyat-de-ta-yak-priyednatisya-do-navchannya

Поради « Як не втратити рівновагу та жити повноцінним життям, незважаючи на карантин, та можливий страх»

1. У першу чергу, найважливішим є уміння знаходити в собі ресурси. Це ті дії, які допомагають зберігати спокій та душевну рівновагу, які розслабляють. У кожної людини – це свій варіант. Хтось любить смачно і цікаво поїсти, хтось подивитися цікаве кіно, комусь допомагає прибирання. Хтось любить малювати чи щось виробляти власними руками, хтось любить природу, яка дає енергію. Цей список можна продовжувати і продовжувати, головне, щоб Вам у цій діяльності було спокійно, затишно та безпечно.
2. Перевіряйте інформацію та критично мисліть. Важливою є гігієна в отриманні інформації. Проаналізуйте: чи те, що Ви читаєте чи дивитесь, є першоджерелом? Не переглядайте лише заголовки, вони оманливі.
3. Якщо у вас є діти, подумайте про їхній рівень тривоги, який вони не вміють ще контролювати. Щоб вони відчували себе у безпеці, ви маєте бути спокійними та врівноваженими. Діти мають право про все знати, будьте з ними відвертими.
4. Зрозумійте, що багато чого залежить від вас, а є те, що вам не змінити. Піклуйтеся про себе, дотримуйтесь рекомендацій лікарів, не ризикуйте власним здоров’ям. Якщо у вас схильність до простудних захворювань, не пийте холодного і газованого. Якщо у вас хворий шлунок, не їжте гострого та сильно смаженого. Не ризикуйте у цей період.
5. Думки та слова матеріалізуються. Позитив притягує таку ж силу мають думки та слова. Вірте у найкраще, любіть життя та насолоджуйтесь ним.
6. Шукайте можливості. Під час карантину треба якось себе розважати, але всі заклади закриті. Не проблема! У Вас з’являються нові можливості та шанс зробити те, на що часу не вистачало, а дуже хотілося. Можна картину намалювати чи книжку прочитати, або з дитиною провести багато часу. Для дітей є багато онлайн навчання і для вас точно щось знайдеться, можна самоосвітою зайнятися. В такий момент, коли є пауза та перерва, можете оцінити власне життя, проаналізувати його, можливо, у вас з’являться нові і важливі ідеї щодо бізнесу, сім’ї, освіти, роботи чи життя. Ловіть момент!
7. Важливе, у час високого рівня напруженості, можуть розвиватися тривожні симптоми і тоді потрібна допомога спеціаліста – психолога чи психотерапевта. Тривога – це постійний стан без видимої причини. Якщо це заважає мислити, погіршується концентрація, важко виконувати повсякденні справи, не зволікайте. Піклуйтесь про себе та своїх близьких.
У Миколаєві З 24 березня з 10.00 працюватиме телефон психологічної підтримки для тих, хто відчуває у зв’язку з епідемією коронавірусу тривогу, пригнічення, нав’язливі думки, страх за життя та здоров’я (своє чи близьких), відчуття безсилля. Номер телефону 073 420 03 30.

Урок пам'яті «Миколаїв. Визволення»

У суботу, 28 березня, жителі Миколаєва святкували 76-у річницю визволення рідного міста від фашистів. На жаль, через загальнонаціональний карантин по Коронавірусу масові заходи з нагоди важливої дати не відбулися. Але щоб городяни не забували про ратний подвиг своїх дідів, бібліотекарі розробили десантурок про звільнення Миколаєва і опублікували його в Мережі. Додатково про героїчний період нашого міста можна дізнатися в наступних джерелах: сайт Державного архіву Миколаївської області: Віртуальна виставка «Героям десанту К.Ф.Ольшанського присвячується...»

 

Міжнародний конкурс Write On! Ukraine 2020

Write On! – це щорічний конкурс для школярів 6-11 класів, студентів та дорослих, де можна проявити своє критичне мислення, навики письма та знання англійської мови. Він проводиться за підтримки Корпусу Миру США.

Конкурс проводиться в три етапи – регіональний, всеукраїнський та міжнародний. Переможці регіонального конкурсу з Миколаєва брали участь у всеукраїнському етапі, а вже у квітні переможці з України матимуть можливість позмагатися за перемогу у м. Тбілісі, Грузія.

Учасники конкурсу мали одну годину, щоб написати свою думку, ессе на запропоновану тему. На столі дозволено мати лише олівець/ручку та спеціальний бланк учасника. При оцінюванні робіт жюрі братиме до уваги більше креативність та творчість, а менше уваги звертатимуть на граматику та орфографію.
21.02.20 на базі Миколаївської гімназії 4 відбувся перший етап конкурсу Write Оn! Більш ніж 30 учнів з 6-10 класів брали участь у конкурсі. Волонтери Корпусу Миру Sarah та Casey обрали 12 найкращих робіт. Волонтери Корпусу Миру Sarah Winter і Joshua Wentz нагородили переможців міжнародними сертифікатами та подякували учням Миколаївської гімназії 4 за творчість та нестандартне мислення...

13 березня у м. Києві було оголошено переможців другого етапу міжнародного конкурсу Write On! Ukraine 2020 Creative Writing Competition.

Серед 2100 конкурсантів з 22 областей України учні Миколаївської гімназії 4 посіли призові місця.

Вітаємо Камінську Марію ( 7-А) та Завацького Ілларіона (10-А) з перемогою і висловлюємо безмежну вдячність за ваш талант і творчість! Ви гідно представили Миколаївську область на міжнародній арені.

Переможці будуть нагороджені цінними призами від Корпусу Миру після закінчення карантину.

http://bit.ly/390eiIF

Карантин — не канікули

Як приємно усвідомлювати, що далеко не всі учні сприймають карантин як додаткові канікули, а розуміють, що за тієї ситуації, яка склалася, потрібно знаходити вихід та займатися іноді самотужки. Так учениця 8в класу Широкова Женя з власної ініціативи і раніше знімала відеоролики з окремих навчальних предметів і викладала їх на свій ютюб-канал. На сьогодні вони користуються підвищеним попитом у однокласників. Крім того учні самі ініціюють зйомку відео з певної теми, на що Євгенія з радістю відгукується!
Кому цікаво — долучайтеся!

Президент МГ 4 у конкурсі «Вірш у кадрі»

Президент учнівського самоврядування МГ4 Самойленко Іван ( 9б кл) узяв участь у Всеукраїнському конкурсі «Вірш у кадрі», до якого був залучений і мотивований бібліотекарями дитячої бібліотеки 6.

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=523576334968214&id=100019475556720

Переходьте за посиланням та підтримайте Івана!

Що таке шкільний булінг? Протидія булінгу

Досить часто останнім часом звучить тема булінгу серед дітей та учнів у школах.

Що таке булінг?

Цькування, булінг — визначаються як утиск, дискримінація, цькування. Цей термін означає тривалий процес свідомого жорстокого ставлення (фізичного та психічного) з боку дитини або групи до іншої дитини або інших дітей.

 

 

 

 

 

 

 


https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2657-19